miércoles, 27 de junio de 2018

Proyecto LÓ VA

¡Nuestros profesores comenzarán la formación para participar en el proyecto LÓ VA!

LÓVA es un proyecto educativo que realizan tutoras/tutores en su aula durante un curso escolar completo. Convierten su clase en una compañía de ópera que crea, desde cero, una ópera o breve pieza de teatro musical. Los niños y niñas de la compañía se organizan en equipos profesionales. Escriben el libreto, diseñan la escenografía, componen la música, confeccionan el vestuario, realizan la campaña de prensa, recaudan fondos, fabrican la utilería, crean la iluminación, etc. El objetivo de LÓVA coincide plenamente con los objetivos educativos del aula: desarrollo cognitivo, social y emocional de niños y niñas. Principalmente experimentado en primaria, ha habido docentes que lo han adaptado con éxito a otros contextos y etapas educativas. Nueve mil personas han creado y estrenado más de trescientas óperas en 15 CCAA desde 2006. En ese año Mary Ruth McGinn, maestra de primaria de Estados Unidos, trajo el modelo a España.
El objetivo de los docentes que llevan LÓVA al aula es educar a través del reto de crear una ópera. La ópera es el gran referente integrador de numerosas disciplinas. La ópera también ofrece la metáfora del reto que alumnas y alumnos van a superar juntos. La pieza final y su estreno no es el objetivo del proyecto, sino una parte importante del mismo. El espectáculo está en el aula. La obra, creada íntegramente por los alumnos, suele tener una duración de media hora y cuenta con algunas canciones y momentos musicales intercalados en la acción teatral. Durante las representaciones, la compañía infantil es la única responsable del espectáculo y los adultos (docentes y colaboradores) se sientan entre el público. La función es enteramente suya.
En once años, el proyecto ha extendido sus actividades. LÓVA ha creado proyectos como aprendanza, encuentro anual de arte y educación en movimiento. También ha creado el programa arteducar, la colaboración con nuevas administraciones públicas en la extensión de la formación de profesorado y un largo etcétera.

Más información pinchando aquí.

martes, 26 de junio de 2018

Informes de los alumnos de Sexto

Ya están disponibles los informes de los alumnos de Sexto, podéis pasarlos a recoger los días 26 de Junio de 9:30 a 13:30 o 27 de Junio de 9:30 a 10:30.

viernes, 8 de junio de 2018

Talleres en Familia - Concejalía de Familia de Las Rozas

Actividades literarias, artísticas, científicas, deportivas y musicales. Así como la expresión de emociones en igualdad y el conocimiento de figuras importantes en la historia.

martes, 5 de junio de 2018

Robótica - Nueva Extraescolar en el Cole

Dado el interés cada vez mayor en esta disciplina, estamos preparando una nueva extraescolar de Robótica para el curso que viene.

Aquí os dejamos una breve encuesta de solo 3 preguntas para poder definir mejor dicha actividad.


Más información sobre esta actividad, pincha Aquí

domingo, 3 de junio de 2018

Premio Convive

La Comunidad de Madrid pone en marcha cONvive, primera edición del Premio a la Mejora de la Convivencia y Clima Escolar.


¡Nuestro colegio ha resultado finalista!

Para ver todos los finalistas pincha aquí

Para más información, accede.

sábado, 2 de junio de 2018

Servicio de Atención en Adicciones Tecnológicas

La Comunidad de Madrid ha creado un servicio pionero para dar respuesta a la necesidad de asesorar, prevenir y, en su caso, intervenir frente al uso inadecuado, abuso y/o dependencia de las nuevas tecnologías por los adolescentes de entre 12 y 17 años. 
Es el Servicio de atención en adicciones tecnológicas, al que se puede acceder pinchando el siguiente enlace: Servicio de atención en adicciones tecnológicas

El servicio está dirigido a:
  • Adolescentes que presenten conductas de uso inadecuado, abuso y/o dependencia de las nuevas tecnologías, y a sus familias.
  • Familias en general, interesadas en adquirir conocimientos y habilidades sobre conductas de uso, abuso y dependencia de las nuevas tecnologías.
  • Profesionales que trabajan con niños, niñas y adolescentes en la Comunidad de Madrid.
Los tipos de servicios que se ofrecen están dirigidos a tres áreas: la prevención y sensibilización, la formación y la intervención.
  • Servicio de Intervención. El acceso al servicio se realiza preferentemente por derivación de los profesionales médicos, servicios sociales y educativos de la Comunidad de Madrid, mediante la cumplimentación y remisión de la Hoja de Derivación que se facilita en la Web. Para establecer el orden de prelación en el acceso al Servicio se tendrá en cuenta la gravedad de los síntomas y ámbitos vitales afectados y la atención por otros servicios.
  • Servicio de Prevención, Sensibilización y Formación. El acceso al servicio se realiza cumplimentando la correspondiente Hoja de Inscripción para cada acto y remitiéndola al correo electrónico adiccionestecnologicas@madrid.org
Los materiales descargables están dirigidos a las familias, ya están colgados en la Web de Convivencia https://www.educa2.madrid.org/web/convivencia/recursos-para-profesores-y-familias y son los siguientes:

  • Pasos para evitar el ciberbullying: ¿Puedo conseguir que mi hijo no sea víctima del acoso escolar?
  • Aprender a convivir con las pantallas: ¿Le dejo la tablet a mis hijos?
  • Pasos para evitar la adicción a los videojuegos: ¿Puedo ayudar a mis hijos a divertirse en la red?

viernes, 1 de junio de 2018

Equipo Directivo del Colegio

Nuestra más sincera enhorabuena a María y su equipo, por haber salido elegidos para llevar la dirección durante los próximos 4 años. Tenéis todo nuestro apoyo y nuestra colaboración para sacar adelante este nuevo e ilusionante proyecto para nuestro colegio.

A Karelis, mil gracias por su gran entusiasmo, todo el cariño que ha puesto en su estupendo proyecto y el que siempre nos demuestra con todo lo que hace en el cole. 

Esperamos que juntas desarrolléis grandes ideas para la educación de nuestros hijos.